Begleitstudium Problemlösekompetenz

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Online-Plattform & Portfolioansatz

Die Online-Plattform und der Einsatz von elekronischen Portfolios wurden anlässlich einer Auszeichnung durch den Deuschen E-Learning Innovations und Nachwuchs Award (D-ELINA) von Johannes Metscher in diesem Interview näher erläutert.

Weiterführende Publikationen:

Sporer, T., Jenert, T., Meyer, P. & Metscher, J. (2008). Entwicklung einer Plattform zur Integration informeller Projektaktivitäten in das formale Hochschulcurriculum. In: S. Seehusen, U. Lucke & S. Fischer (Hrsg.). DeLFI 2008. Die 6. e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V. Bonn: Gesellschaft für Informatik.

Sporer, T. (2011). E-Portfolios zur Förderung überfachlicher Kompetenzen. Die Umsetzung im Augsburger Begleitstudium. In T. ‪Meyer‬, ‪K. Mayrberger‬, ‪S. Münte-Goussar‬ & ‪C. Schwalbe‬ (Hrsg.): Kontrolle und Selbstkontrolle: Zur Ambivalenz von E-Portfolios in Bildungsprozessen. S. 139-144. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬

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